相手の利害も踏まえ、他者へ共感しつつ、自らの持論を展開するためには、母国語への深い理解が必要となる。今後の試験の出題も、各科目にわたり長文の課題や統計資料が活用され、多様な読解が求められだす。加えて記述も必須化され、簡潔に論じることの必要性も増す。だが、最近の子供たちの読解力は確実に低下傾向にある。記述にいたっては経験すらない。なぜか？

ゲームやスマホ、音楽やデジタル機器さらにはスポーツなど子供の身の回りに楽しいものは豊富だ。どれも魅力的だ。さらに両親の仕事で海外に移住する機会も多い。母国語の語彙や表現技法を、きれいな形で咀嚼し涵養する時間があまりにも少ないからだ。

第四の産業革命下、AIと対峙する人間の存在そのものを支える基礎的能力を失っては、せっかくの高等教育も花咲かないまま終えてしまう。初等期の優先順位において、精度ある読書は最優先だと、保護者の皆様方に改めて申し述べたい。