以前ここで、英語民間検定の大学入試採用に校長会が否定的なことを批判したら、文科省の段取りが悪いとの指摘が出てきた。民間試験団体は通常、願書を受領してから地域別の会場を段取る。親方日の丸ではない以上仕方ない。ところが、高等学校は前年の８月から受験指導がある。細かい段取りを指導する必要があるとのことだ。

従って、全国高等学校長協会は、８月までに詳細なスケジュールを確定して欲しいと文科省に請願していたとのことだ。それが実現されず、延期要請となったとか。５年以上前から決まっていたことが、いまさらゴタゴタしている理由だ。

消費財メーカーの東京本社で、私はアメリカのIMG社（スポーツマネージメント）と商標の極東の使用許諾権を更新する交渉を担当した。４０年近く続いた契約は、日本国内で衰退し、韓国と台湾では生き延びていた。日本市場の再生計画なしに、契約の更新はなかった。IMG社は他社に移譲する検討も並行して行っていた。２年間にわたるタフな交渉が続いた。ゴールデンウィーク６日間英文の契約書に埋もれていたのを思い出す。

結果だけ言うと、基本契約料を４億円値切って、さらに権利の中身を増やして５年間の再契約が実現した。中国を除く極東の全域を守った。なぜか、東京起点でのリニューアルの実験に成功し、メディアの追い風に乗ったからだ。ただ、日本の当社既存事業は、全てリストラした。社内は敵だらけとなった。味方は都銀の本部だけだった。

今も私の部屋には、IMG社からの感謝の額が飾られている。その後、韓国や台湾の合弁先財閥ともサブライセンスの再契約の交渉に臨んだ。困難な交渉であった。しかし、日本の市場評価を背景に、100％飲み込んでもらった。合弁先からの収益は年間１億円以上増えた。

今、子供のプログラミング教育に熱を入れるのは、問題解決能力の基礎を磨くのに最適だと感じるからだ。データを解析したのち事象をモデル化し、アルゴリズムを使って課題に向けた演繹推論をする。あとはPDCAのサイクルで実行修正あるのみだ。「志」もあればなお結構。

世界で認められる人間とはそういう人だ。文科省の役人や校長先生もプログラミングを一から勉強したらどうだろうか？問題解決能力が上がると思うのだが。英国やハンガリー・ロシアなどは5～７歳で「デバッグ」を体験するそうです。やばいですよ、日本の大人たち。

私の妹が千葉県船橋市に住んでいる。この度の台風で状況を問い合わせたところ、特別問題ないとのことだった。ところがである。南房総や外房の写真を見て、びっくり。電柱はなぎ倒されるは、屋根は飛んでるは、とてつもない被害だ。マスコミ報道も要領を得ず、日ごろ大本営発表に頼ってばかりいるから、大本営が把握できていないと素人以下だった。

初動の被害状況把握の段階で、停電のため通信ネットワークが作動せず困難を極めたとのこと。しかし、災害時の停電は「お約束」ではないのか。福島原発事故も、津波による電源喪失が主因だったはず。東京電力も十分勉強済みのはずでは。

各地でドローンを飛ばし、有視界で状況把握をするとかできそうにも思う。また、蓄電設備や自動車電池を活用して、情報衛星との交信も可能と考える。現代の地上戦を思えば、たやすいことではないのか。海自のP-3-C哨戒機は活用できるだろう。

災害は常に戦場と同じ感覚が必要だ。これでは首都直下地震が起きたら、想定以上の被害が出るような心もとない状況だ。

私も、東南海地震を常に意識している。モンベルの飲料用ろ過装置も購入した。教室と自宅にある。 常在戦場　常在原野である。

用水路の水を濾過して急場をしのぐ。