ロボット教室岡山中央 これは気に入ってます。
たのしくてたまらない篇30秒
岡山で流れているテレビCMですが、これは気に入ってます。理屈抜きで90分集中する子供たちを見て、一番驚くのは大学関係者です。学生も教員も。
岡山大学は、学生が継続して集中できないのか、時短したそうです。
学生と講義とどちらに問題があるのか?
リンク機構や質量と摩擦抵抗や重心を体感します。夢中になったら学んでいた。
アクティブラーニングの岡山中央教室
公教育と明確に違った体験型学習(Active learning)を実現するのが私の願いです。未来の創り手となる子ども達に何を準備しなくてはならないのか。児童期の多様性を尊重し、Scientific literacy(科学の論理展開力)の育成を目指します。
たのしくてたまらない篇30秒
岡山で流れているテレビCMですが、これは気に入ってます。理屈抜きで90分集中する子供たちを見て、一番驚くのは大学関係者です。学生も教員も。
岡山大学は、学生が継続して集中できないのか、時短したそうです。
学生と講義とどちらに問題があるのか?
リンク機構や質量と摩擦抵抗や重心を体感します。夢中になったら学んでいた。
アクティブラーニングの岡山中央教室